Дополнительная общеобразовательная развивающая программа "Нейро-Академия для детей" - это уникальная система обучения, направленная на улучшение концентрации внимания, памяти, логики мышления и творческих способности ребенка, что обеспечит дошкольникам и младшим школьникам в дальнейшем легко и быстро осваивать учебный материал. При реализации Программы используются новейшие методики, основой которых являются различные специализированные и адаптированные для детского возраста нейропсихологические игры.
Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 года № 273-ФЗ (ред. от 14.07.2022) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2022); Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 27.07.2022 № 629 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам", Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 03.09.2019 № 467 «Об утверждении Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей».
Цель программы
Развитие когнитивных способностей ребенка, а именно: внимание, память, логика, воображение, мелкая моторика, речь, эмоциональная устойчивость, любознательность, мотивация, социальные навыки.
Принципы реализации Программы
- Принцип индивидуального подхода. Учет специфики возрастного психофизического развития обучающихся и индивидуальных особенностей.
- Принцип дифференцированного обучения позволяет разрешить противоречие между существующими различиями в интересах, склонностях, способностях участников группы.
- Принцип личностно-ориентированного подхода в обучении. Ориентация образовательно-воспитательного процесса на личность ребенка, максимальное развитие его индивидуальности.
- Принцип развивающего обучения. Развивающая творческая среда, в основу которой заложены различные развивающие игры, что обеспечивает развитие у учащихся способностей и познавательного потенциала.
Особенности проведения занятий
- Системность подачи материала.
- Наглядность обучения.
- Цикличность построения занятий.
- Доступность.
- Развивающий и воспитательный характер учебного материала.
В результате освоения Программы
- Повысится эффективность усвоения учебного материала, обучение для ребенка станет доступным и успешным.
- Улучшатся социальные навыки, коммуникативные и лидерские способности.
- Сформируется адекватная самооценка, ребёнок станет более уверенным в себе, и мотивация к учебе повысится.
- Наблюдается гармоничное развитие ребенка, как физическое, так и интеллектуальное, и эмоциональное.
По окончанию курса проводится итоговое контрольное занятие и ребенок получает Свидетельство о прохождении общеобразовательной программы «Нейро-Академия для детей»
Таким образом, общеобразовательная развивающая Программа «Нейро-Академия для детей» - это не просто дополнительные занятия, это ключ к успешному обучению и раскрытию потенциала каждого ребенка!
🎁 Подарите вашему ребенку возможность учиться легко и эффективно!
Категория слушателей
программа предназначена для детей дошкольного возраста 6-7 лет и младшим школьникам 8-10 лет
Стоимость обучения
1 занятие – 700 рублей, 8 занятий – 5000 рублей
Форма обучения
Очная
Изучаемые дисциплины
Модуль 1 "Подготовительно-ознакомительный"
Знакомство с детьми и родителями, анкетирование, проведение диагностических занятий, выявления проблемных зон, индивидуальных особенностей и способностей ребёнка. Составление индивидуального образовательного маршрута.
Модуль 2 "Коррекционно-развивающий"
Проведение занятий, направленных на коррекцию и развитие познавательных психических процессов: восприятия, внимания, памяти, мышления, саморегуляции, мотивации к обучению. Занятия проводятся с использованием новейших методик и учебного материала, подобранных для каждого ребенка индивидуально.
Модуль 3 "Итоговый"
Занятия направлены на совершенствование работы правого и левого полушарий мозга, координации движений мелкой и крупной моторики познавательных психических процессов. Занятия проводятся на нейротренажёрах, нейродорожках, с использованием нейропрописей.
